Investigating the challenges of first-generation learners in primary education in Narsingdi Sadar
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Education degree in Educational Leadership and School Improvement, 2023.
Tác giả chính: | Maruf, Fazlul Haque |
---|---|
Tác giả khác: | Rashid, Mamunur |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/23888 |
Những quyển sách tương tự
-
Using metacognitive strategies in academic reading: A case study on Bangladeshi ESOL learners
Bằng: Doly, Fahmira Akther
Được phát hành: (2021) -
Writing your thesis /
Bằng: Oliver, Paul
Được phát hành: (2008) -
Addressing affective factors of young learners
Bằng: Hridi, Qualvi Faruqui
Được phát hành: (2018) -
Implementing learner autonomy through communicative activities performed in CLT classroom : an investigation of the learner's preferred activities which are carried out in CLT classroom and the potential of these activities to promote learner autonomy
Bằng: Islam, Sabrina Anjum
Được phát hành: (2013) -
Classroom management:teaching young learners
Bằng: Haque, Jasia Mehjabin
Được phát hành: (2018)