Teachers’ perspective on implementing post method concept at the primary level in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2021.
প্রধান লেখক: | Sharmin, Sumaiya |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Sultana, Dr. Asifa |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Brac University
2024
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/23597 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Primary teachers at work /
অনুযায়ী: Campbell, R. J.
প্রকাশিত: (1994) -
Perception of primary school teachers on practicing value through education
অনুযায়ী: Saadia, Sumaiya
প্রকাশিত: (2022) -
Teachers' perception on play based learning for early primary grade children
অনুযায়ী: Tuba, Farah
প্রকাশিত: (2022) -
Professional issues for primary teachers /
প্রকাশিত: (2004) -
Training of Grade 5 science teachers in under resourced primary schools: content and challenges in implementation
অনুযায়ী: Nawar, Nafisa
প্রকাশিত: (2021)