Siddique, N., & Al-Din, Z. H. M. (2024). Micro-learning modules are linked to enhanced retention of the learners and can be geared toward subconscious knowledge acquisition in an organization. BRAC University.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Siddique, Noman, và Zaheed Husein Mohammad Al-Din. Micro-learning Modules Are Linked to Enhanced Retention of the Learners and Can Be Geared Toward Subconscious Knowledge Acquisition in an Organization. BRAC University, 2024.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Siddique, Noman, và Zaheed Husein Mohammad Al-Din. Micro-learning Modules Are Linked to Enhanced Retention of the Learners and Can Be Geared Toward Subconscious Knowledge Acquisition in an Organization. BRAC University, 2024.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.