The usability of PWIM materials in Bangladeshi secondary level learners’ language learning
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2023.
Tác giả chính: | Mondal, Sudhaditya |
---|---|
Tác giả khác: | Ahmed, Sabreena |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/23503 |
Những quyển sách tương tự
-
Exploring vocabulary learning strategies among Bangladeshi higher secondary level students
Bằng: Tabassum, Noshin
Được phát hành: (2024) -
Motivation of rural students in learning English language : a case study on Bangladeshi ESOL learners
Bằng: Joydhar, Agness Jery
Được phát hành: (2021) -
21st century skills for primary & secondary level students in Bangladeshi English classrooms
Bằng: Zaman, Syeda Summya
Được phát hành: (2021) -
Exploring vocabulary learning strategies adopted by Bangladeshi tertiary level students
Bằng: Arif, Mohammad Ridwan
Được phát hành: (2022) -
Oral corrective feedback: use and impact on junior secondary level students
Bằng: Tasnuva, Samira
Được phát hành: (2019)