The role of a teacher as a facilitator: a scenario in an english medium school
This internship report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2023.
Tác giả chính: | Anika, Nusrat Jahan |
---|---|
Tác giả khác: | Ahmed, Sabreena |
Định dạng: | Internship report |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/23329 |
Những quyển sách tương tự
-
Teaching writing skills: a comparative study of Bangla medium and English medium schools of Dhaka city
Bằng: Akter, Tanjila
Được phát hành: (2022) -
Errors and mistakes on writing: a study on an English Medium School
Bằng: Fariha, Anika Tabassum
Được phát hành: (2020) -
Challenges of teaching productive language skills: A case study of an English medium school in Bangladesh
Bằng: Islam, Marjan
Được phát hành: (2020) -
English communication challenges faced by Bengali medium students in a private university of Bangladesh
Bằng: Saha, Puja
Được phát hành: (2024) -
Understanding English-medium schools students’ interest in Bangla Language
Bằng: Zarin, Farzana
Được phát hành: (2021)