Shifts in assessment in higher education: students’ and teachers’ perceptions

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in English, 2023.

Opis bibliograficzny
1. autor: Mitul, Ummy Fahmida
Kolejni autorzy: Amin, Md Al
Format: Praca dyplomowa
Język:English
Wydane: Brac University 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10361/23299