Shifts in assessment in higher education: students’ and teachers’ perceptions

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in English, 2023.

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mitul, Ummy Fahmida
Weitere Verfasser: Amin, Md Al
Format: Abschlussarbeit
Sprache:English
Veröffentlicht: Brac University 2024
Schlagworte:
Online Zugang:http://hdl.handle.net/10361/23299