Perception of teachers on play-based learning as effective pedagogical tool in early-primary grade

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Education degree in Educational Leadership and School Improvement, 2024.

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Ahmed, Uzma
מחברים אחרים: Yesmin, Sakila
פורמט: Thesis
שפה:English
יצא לאור: Brac University 2024
נושאים:
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/10361/23163