Language as a 21st-century skill and the state of EMI at Polytechnic institutions of Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2023.
Tác giả chính: | Torra, Sadia Tahmid |
---|---|
Tác giả khác: | Zafar, Nazneen |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/22939 |
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
English-Medium of Instruction (EMI) in Tanzanian secondary school: Students' and Teachers' perceptions and challenges
Bằng: Swai, Shafii S.
Được phát hành: (2023) -
Implementation of EMI in Bangladesh: perception of students and teachers of private universities
Bằng: Zannat, Myesha
Được phát hành: (2024) -
Perception of secondary level English language teachers of Bangla medium schools regarding English as a Medium of Instruction (EMI) in Dhaka, Bangladesh
Bằng: Chowdhury, Eshita
Được phát hành: (2023) -
Teaching English as a Foreign Language (TEFL) in Rwanda Technical and Vocational Education Training (TVET) schools: a case study of Rwanda Polytechnic
Bằng: KAREKEZI, Dieudonne
Được phát hành: (2023) -
Teaching English writing to Bangladeshi young learners
Bằng: Rahman, Maliha
Được phát hành: (2023)