Promoting safe and inclusive primary schools in Dhaka, Bangladesh: prevalence, factors, and strategies addressing bullying victimization
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Education degree in Educational Leadership and School Improvement, 2023.
Tác giả chính: | Nizum, Md. Wahidur Rahman |
---|---|
Tác giả khác: | Rashid, Mamunur |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/22938 |
Những quyển sách tương tự
-
Teacher’s perception on bullying in early-primary years
Bằng: Islam, Sufia Binte
Được phát hành: (2021) -
The impacts of workplace bullying & harassment on Bangladeshi minority communities
Bằng: Farhin, Saika
Được phát hành: (2022) -
Bullying in early years at school: case study
Bằng: Nazmi, Sheikh Nishat
Được phát hành: (2018) -
Exploration of cyberbullying behaviour among students of secondary schools in Dhaka during COVID-19
Bằng: Bhuiyan, Md. Tanvir Rahman
Được phát hành: (2024) -
Comprehensive Campus Safeguarding Framework of Brac Universtiy
Bằng: Brac Univeristiy
Được phát hành: (2022)