An examination of the English language teaching and learning practices at two schools for underprivileged children in Dhaka
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in English, 2023.
Tác giả chính: | Mimi |
---|---|
Tác giả khác: | Sultana, Syeda Farzana |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/22635 |
Những quyển sách tương tự
-
Center for underprivileged children
Bằng: Sultana, Mahbuba
Được phát hành: (2018) -
Challenges of English writing after reopening of schools: a study of Bangladeshi higher secondary students
Bằng: Nihal, L.M. Raghib
Được phát hành: (2024) -
English for academic purposes : a guide and resource book for teachers /
Bằng: Jordan, R. R.
Được phát hành: (1997) -
Teaching writing skills: a comparative study of Bangla medium and English medium schools of Dhaka city
Bằng: Akter, Tanjila
Được phát hành: (2022) -
English-medium instruction from an English as a lingua franca perspective : exploring the higher education context /
Được phát hành: (2019)