Parent’s perception and practices on socio-emotional development of 0-3 years old children
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2023.
Tác giả chính: | Begum, Iffat Ara |
---|---|
Tác giả khác: | Tasnim, Zarrin |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/21634 |
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Exploring the perceptions of parents on playful parenting and preschool children’s socio-emotional well-being
Bằng: Zahan, Sharmin
Được phát hành: (2024) -
Parental perception and practices to support socio-emotional development of children aged 3-5 years
Bằng: Deeya, Shafa Binte Hafiz
Được phát hành: (2024) -
Parental perception on the role of music on children’s socio-emotional development in preschool years
Bằng: Konal, Somnur Monir
Được phát hành: (2022) -
Parents perception about parenting knowledge on child development in early years
Bằng: Khatun, Most. Monira
Được phát hành: (2021) -
Exploring rrban fathers’ involvement for children's socio-emotional development in the early years: a fathers’ perception study
Bằng: Zaimah, Suhany
Được phát hành: (2024)