Teaching Mathematics through play pedagogy in Government pre-primary classes: An exploratory study
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2023.
Հիմնական հեղինակ: | Sultana, Nazmin |
---|---|
Այլ հեղինակներ: | Saha, Somnath |
Ձևաչափ: | Թեզիս |
Լեզու: | English |
Հրապարակվել է: |
Brac University
2023
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://hdl.handle.net/10361/19468 |
Նմանատիպ նյութեր
-
Teachers’ perceptions about play-based pedagogy to develop the literacy skills of children in pre-primary level
: Mostafa, Mohd. Golam
Հրապարակվել է: (2023) -
Exploring the importance of teachers’ training for pre-primary education
: Shahriyar, Anik Farhan
Հրապարակվել է: (2024) -
Pre-school techers’ perception on inclusion of children with learning disabilities in early childhood education
: Shakiba, Naghme
Հրապարակվել է: (2021) -
Exploring government pre-primary teachers' perception about play pedagogy for pre-primary
: Islam, Sharmin
Հրապարակվել է: (2024) -
A child's work : the importance of fantasy play /
: Paley, Vivian Gussin, 1929-
Հրապարակվել է: (2004)