Alternative assessments in rural Bangladeshi schools in post-pandemic times: an evaluation

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2023.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Robin, Moinul Hoque
Άλλοι συγγραφείς: Ahmed, Sabreena
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Brac University 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/18863