Problems, prospects and possibilities of inclusive education for physically disabled children in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2011
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
BRAC University
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/1782 |