Teacher Beliefs and Practices Regarding Online English Language (Speaking, Listening) Learning
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
Tác giả chính: | Ratul, Aniqa Rozone |
---|---|
Tác giả khác: | Farhat, Nazah |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | en_US |
Được phát hành: |
Brac University
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/17760 |
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Listening and speaking /
Bằng: Freire, Robert
Được phát hành: (2011) -
Beliefs and practices during pregnancy and childbirth in urban slums of Dhaka, Bangladesh
Bằng: Chowdhury, Nuzhat, et al.
Được phát hành: (2017) -
Developing tactics for listening /
Bằng: Richards, Jack C.
Được phát hành: (1997) -
Exploring Bangladeshi non-native English language teachers’ beliefs and classroom practices of oral corrective feedback in the secondary level
Bằng: Tabassum, Tamanna
Được phát hành: (2021) -
Intermediate listening comprehension : understanding and recalling spoken English /
Bằng: Dunkel, Patricia
Được phát hành: (1986)