Factors affecting written corrective feedback online: a tertiary level scenario
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
প্রধান লেখক: | Tasmin, Nishat |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Haque, Mohammad Mahmudul |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Brac University
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/17641 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Screencast feedback versus textual feedback in L2 writing: an experimental study on IELTS writing task 2 responses in the Bangladeshi context
অনুযায়ী: Neon, Muhaiminul Islam
প্রকাশিত: (2023) -
A survey report on teachers’ thought and awareness of using oral corrective feedback in the primary level: context Bangladesh
অনুযায়ী: Akter, Shimul
প্রকাশিত: (2017) -
An exploratory study of teacher’s oral corrective feedback in the government secondary schools of Bangladesh
অনুযায়ী: Roy, Josephine Esha
প্রকাশিত: (2016) -
The survey on using oral corrective feedback in ESL classroom in Bangladeshi context
অনুযায়ী: Sultana, Razia
প্রকাশিত: (2016) -
Online assessment and feedback in developing students’ productive language skills: A tertiary level study in Bangladesh
অনুযায়ী: Archi, Adrita Azad
প্রকাশিত: (2024)