Gender role and identity in the primary level language textbooks: a twenty-first century update
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2022.
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
Brac University
2022
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/17193 |