Perceptions of secondary level students and teachers taking private tutoring in English Online in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2022.
Tác giả chính: | Akhter, Mahinur |
---|---|
Tác giả khác: | Ahmed, Sabreena |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | en_US |
Được phát hành: |
Brac University
2022
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/17096 |
Những quyển sách tương tự
-
Private tutoring in Afghanistan: the role of private tutoring in the Konkor Exam
Bằng: Haidari, Rahimullah
Được phát hành: (2024) -
Factors influencing secondary school English teachers’ inclination towards private tutoring in English
Bằng: Semonti, Farah
Được phát hành: (2021) -
The prospects of online tutoring in the Bangladeshi market from the perspective of private tutors
Bằng: Noshin, Nusrat
Được phát hành: (2021) -
The expansion of private tutoring in english in rural Bangladesh: perceptions of students, parents, and teachers on effectiveness, ethicality, and government regulations regarding private tutoring in english
Bằng: Islam, Md. Jubaydul
Được phát hành: (2019) -
Talking to learn : improving teaching and learning in small groups /
Bằng: Abercrombie, M. L. J. (Minnie Louie Johnson), 1909-1984
Được phát hành: (1978)