Online teaching learning mode for mathematics in primary schools during pandemic: Teachers’ perception and practice

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2021.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Mile, Mousume Alam
Άλλοι συγγραφείς: Al Mas-ud, Abdullah
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:en_US
Έκδοση: Brac University 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/17087