Online Teaching Methodology & Adaption at Capstone School Dhaka
This internship report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Business Administration, 2021.
প্রধান লেখক: | Ahona, Tasfia Lamisa |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Debnath, Nitai Chandra |
বিন্যাস: | Internship report |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Brac University
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/17084 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Exploring the effectiveness of online teaching learning practices at the government primary schools of Bangladesh during the COVID-19 Pandemic
অনুযায়ী: Akhter, Narjis
প্রকাশিত: (2022) -
Adaptation of the assessment processes and its impact on learners: during and post-Covid19 situation in Bangladesh
অনুযায়ী: Tabassum, Rezuana
প্রকাশিত: (2023) -
The challenges of online language education: Students’ and teachers’ experiences of EAP writing course
অনুযায়ী: Khan, Nishat Tamanna
প্রকাশিত: (2024) -
Exploring GPS teachers experience of online teaching in Dhaka City during COVID19 pandemic
অনুযায়ী: Hasan, Md. Rakibul
প্রকাশিত: (2022) -
Schooling and literacy
অনুযায়ী: Nath, Samir Ranjan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)