How external standardized language exams and exam prospects affect Bangladeshi students
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
প্রধান লেখক: | Janum, Jarjina |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Al Amin, Md. |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Brac University
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/16998 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Private tutoring in Afghanistan: the role of private tutoring in the Konkor Exam
অনুযায়ী: Haidari, Rahimullah
প্রকাশিত: (2024) -
Implementing temporally coherent clustering on student activity to predict exam performance & optimizing the learning pathway through markov chain analysis
অনুযায়ী: Anough, Ahmed Saquif Alam, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Private tuition in English in Bangladeshi secondary education: reasons, necessities and outcomes
অনুযায়ী: Mohona, Maisha Tasnim
প্রকাশিত: (2021) -
Teachers’ perspectives about students’ engagements in the classroom learning process of Bangladesh primary schools
অনুযায়ী: Palit, Arpita
প্রকাশিত: (2022) -
The influence of online assessment on secondary students in Bangladesh: consequences and challenges
অনুযায়ী: Akhter, Tamanna
প্রকাশিত: (2022)