Teachers’ perspectives about students’ engagements in the classroom learning process of Bangladesh primary schools

This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2021.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Palit, Arpita
Այլ հեղինակներ:	Mas-Ud, Abdullah Al
Ձևաչափ:	Թեզիս
Լեզու:	English
Հրապարակվել է:	Brac University 2022
Խորագրեր:	Students’ engagement Teaching and learning Teachers’ behaviors and actions in the classrooms Terminal exams Language and languages > Study and teaching Student activities Education, Elementary
Առցանց հասանելիություն:	http://hdl.handle.net/10361/16821

http://hdl.handle.net/10361/16821

Նմանատիպ նյութեր