Teachers’ perspectives about students’ engagements in the classroom learning process of Bangladesh primary schools

Teachers’ perspectives about students’ engagements in the classroom learning process of Bangladesh primary schools

This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2021.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Palit, Arpita
Այլ հեղինակներ: Mas-Ud, Abdullah Al
Ձևաչափ: Թեզիս
Լեզու:English
Հրապարակվել է: Brac University 2022
Խորագրեր:
Students’ engagement
Teaching and learning
Teachers’ behaviors and actions in the classrooms
Terminal exams
Language and languages > Study and teaching
Student activities
Education, Elementary
Առցանց հասանելիություն:http://hdl.handle.net/10361/16821

Նմանատիպ նյութեր

Նմանատիպ նյութեր