The influence of online assessment on secondary students in Bangladesh: consequences and challenges
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2022.
Հիմնական հեղինակ: | Akhter, Tamanna |
---|---|
Այլ հեղինակներ: | Al Amin, Md. |
Ձևաչափ: | Թեզիս |
Լեզու: | English |
Հրապարակվել է: |
Brac University
2022
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://hdl.handle.net/10361/16415 |
Նմանատիպ նյութեր
-
Exploring the challenges and possibilities of online assessment amidst the Covid 19: Perspectives from Bangladesh
: Farzana, Farha
Հրապարակվել է: (2021) -
Brac University launches online learning platform ‘buX’
: The Daily Star
Հրապարակվել է: (2020) -
The challenges of online language education: Students’ and teachers’ experiences of EAP writing course
: Khan, Nishat Tamanna
Հրապարակվել է: (2024) -
Teachers' roles in secondary level online classroom in Bangladesh
: Zaman, Fairuz Anika
Հրապարակվել է: (2022) -
Lessons learned from COVID-19 for a blended language learning model: tertiary level students’ preferences for online synchronous and asynchronous learning
: Kabir, Sunjida
Հրապարակվել է: (2023)