Islam, F., & Khanom, F. (2022). Teachers’ perception and practices related to preschoolers’ self-regulation skills in the classroom. Brac University.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Islam, Faria, và Ferdousi Khanom. Teachers’ Perception and Practices Related to Preschoolers’ Self-regulation Skills in the Classroom. Brac University, 2022.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Islam, Faria, và Ferdousi Khanom. Teachers’ Perception and Practices Related to Preschoolers’ Self-regulation Skills in the Classroom. Brac University, 2022.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.