Teachers’ experience to adopt online teaching learning during school closure due to Covid-19: the scenario of NGO run primary schools of Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2021.
প্রধান লেখক: | Islam, Md. Robiul |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Sultana, Sabira |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Brac University
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/16324 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Distance teaching-learning during Covid-19 in one NGO school in Dhaka
অনুযায়ী: Tasbiha, Muzahida
প্রকাশিত: (2021) -
Current situation of NGO-run underprivileged primary schools on ‘continuity of education’ during COVID-19 outbreak
অনুযায়ী: Touhid, Fahad Bin
প্রকাশিত: (2021) -
Time distribution in different teaching-learning activities in BRAC schools
অনুযায়ী: Shahjamal, Mirja M
প্রকাশিত: (2019) -
Changing our schools : linking school effectiveness and school improvement /
অনুযায়ী: Stoll, Louise, 1956-
প্রকাশিত: (1996) -
Schooling and literacy
অনুযায়ী: Nath, Samir Ranjan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)