Parents’ perception towards setting children’s academic goals

This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2021.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Sohan, Hasibur Rahman
Այլ հեղինակներ:	Ahmed, Sabrina
Ձևաչափ:	Թեզիս
Լեզու:	English
Հրապարակվել է:	Brac University 2021
Խորագրեր:	Epstein’s framework Parental involvement Decision making Academic goals Perception Influence Education > Parent participation
Առցանց հասանելիություն:	http://hdl.handle.net/10361/15682

http://hdl.handle.net/10361/15682

Նմանատիպ նյութեր