Zannat-ul-Afroz & Karim, A. (2021). Apprehending pre-service teachers identity through their narratives. Brac University.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Zannat-ul-Afroz i Abdul Karim. Apprehending Pre-service Teachers Identity Through Their Narratives. Brac University, 2021.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Zannat-ul-Afroz i Abdul Karim. Apprehending Pre-service Teachers Identity Through Their Narratives. Brac University, 2021.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..