The role of digital materials: student engagement and output in E-learning
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
Tác giả chính: | Ahmed, Amrina |
---|---|
Tác giả khác: | Haque, Mohammad Mahmudul |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/15664 |
Những quyển sách tương tự
-
Teachers' roles in secondary level online classroom in Bangladesh
Bằng: Zaman, Fairuz Anika
Được phát hành: (2022) -
Teachers-students’ classroom interaction in English medium schools
Bằng: Rahman, Jehan
Được phát hành: (2021) -
Teachers’ perspectives about students’ engagements in the classroom learning process of Bangladesh primary schools
Bằng: Palit, Arpita
Được phát hành: (2022) -
Evaluation of the teacher education programs in EFL context: a testimony of student teachers’ perspective
Bằng: Karim, Abdul, et al.
Được phát hành: (2019) -
Role of the current E-learning platforms in urban primary teachers’ professional development: opportunities and challenges
Bằng: Malek, Md. Abdul
Được phát hành: (2024)