Exploring the use of online digital storytelling among Bangladeshi young learners in English classrooms
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
מחבר ראשי: | Ahmed, Sarah |
---|---|
מחברים אחרים: | Ahmed, Sabreena |
פורמט: | Thesis |
שפה: | English |
יצא לאור: |
Brac University
2021
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/10361/15652 |
פריטים דומים
-
Exploring the practice of learner autonomy in Bangladeshi EFL classrooms: responses of secondary level learners and their teachers
מאת: Akter, Aklima
יצא לאור: (2018) -
Classroom management for Bangladeshi young learners
מאת: Rahman, Raka
יצא לאור: (2023) -
Bringing online video into the classroom /
מאת: Keddie, Jamie
יצא לאור: (2014) -
An exploration of EFL learners’ anxiety in an online learning environmental class
מאת: Lamia, Jannatul Ferdous
יצא לאור: (2019) -
Addressing affective factors of young learners
מאת: Hridi, Qualvi Faruqui
יצא לאור: (2018)