Exploring the use of online digital storytelling among Bangladeshi young learners in English classrooms
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
প্রধান লেখক: | Ahmed, Sarah |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Ahmed, Sabreena |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Brac University
2021
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/15652 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Exploring the practice of learner autonomy in Bangladeshi EFL classrooms: responses of secondary level learners and their teachers
অনুযায়ী: Akter, Aklima
প্রকাশিত: (2018) -
Classroom management for Bangladeshi young learners
অনুযায়ী: Rahman, Raka
প্রকাশিত: (2023) -
Bringing online video into the classroom /
অনুযায়ী: Keddie, Jamie
প্রকাশিত: (2014) -
An exploration of EFL learners’ anxiety in an online learning environmental class
অনুযায়ী: Lamia, Jannatul Ferdous
প্রকাশিত: (2019) -
Addressing affective factors of young learners
অনুযায়ী: Hridi, Qualvi Faruqui
প্রকাশিত: (2018)