Exploring the use of online digital storytelling among Bangladeshi young learners in English classrooms
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
1. Verfasser: | Ahmed, Sarah |
---|---|
Weitere Verfasser: | Ahmed, Sabreena |
Format: | Abschlussarbeit |
Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
Brac University
2021
|
Schlagworte: | |
Online Zugang: | http://hdl.handle.net/10361/15652 |
Ähnliche Einträge
-
Exploring the practice of learner autonomy in Bangladeshi EFL classrooms: responses of secondary level learners and their teachers
von: Akter, Aklima
Veröffentlicht: (2018) -
Classroom management for Bangladeshi young learners
von: Rahman, Raka
Veröffentlicht: (2023) -
Bringing online video into the classroom /
von: Keddie, Jamie
Veröffentlicht: (2014) -
An exploration of EFL learners’ anxiety in an online learning environmental class
von: Lamia, Jannatul Ferdous
Veröffentlicht: (2019) -
Addressing affective factors of young learners
von: Hridi, Qualvi Faruqui
Veröffentlicht: (2018)