Project-based teaching-learning in promoting students’ learning in the higher secondary level of education

This thesis is submitted in partial fulfilment of the requirements for the degree of Masters of Science in Early Child Development, 2021.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Zohora, Fatema Tuz
Άλλοι συγγραφείς: Sultana, Dilruba
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: Brac University 2021
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10361/15632