Attitudes towards the use of L1 in EFL classrooms at tertiary level in Bangladesh

Attitudes towards the use of L1 in EFL classrooms at tertiary level in Bangladesh

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2020.

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Irin, Aysha Yasmin
مؤلفون آخرون: Shahed, Faheem Hasan
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: Brac University 2021
الموضوعات:
First language
L1
EFL classrooms
English language > Study and teaching > Foreign speakers
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10361/15195

مواد مشابهة

مواد مشابهة