Exploring the challenges and opportunities of learning English in rural secondary Schools in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2021.
Tác giả chính: | Akter, Sharna |
---|---|
Tác giả khác: | Amin, Md Al |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | en_US |
Được phát hành: |
Brac University
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/15186 |
Những quyển sách tương tự
-
Teaching English at rural secondary schools of Bangladesh: Facilitating or disadvantaging?
Bằng: Fatima, Kaniz
Được phát hành: (2024) -
English language assessment practice in class nine (secondary level) at a secondary school of Dhaka
Bằng: Toma, Nazratul Naim
Được phát hành: (2021) -
Raising achievement in secondary mathematics /
Bằng: Watson, Anne, 1948-
Được phát hành: (2006) -
Learning to teach geography in the secondary school : a companion to school experience /
Bằng: Lambert, David, 1932-
Được phát hành: (2000) -
Learning to teach history in the secondary school : a companion to school experience /
Bằng: Haydn, Terry, 1951-
Được phát hành: (2001)