Doly, F. A., & Ahmed, S. (2021). Using metacognitive strategies in academic reading: A case study on Bangladeshi ESOL learners. Brac University.
Чикаго стиль цитування (17-те видання)Doly, Fahmira Akther, та Sabreena Ahmed. Using Metacognitive Strategies in Academic Reading: A Case Study on Bangladeshi ESOL Learners. Brac University, 2021.
Стиль цитування MLA (8-ме видання)Doly, Fahmira Akther, та Sabreena Ahmed. Using Metacognitive Strategies in Academic Reading: A Case Study on Bangladeshi ESOL Learners. Brac University, 2021.
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.