Culture sensitivity and language learning: a tertiary level scenario

This thesis is submitted in a partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2011.

Opis bibliograficzny
1. autor: Hasan, Lumma Maisha
Kolejni autorzy: Haque, Mohammad Mahmudul
Format: Praca dyplomowa
Język:English
Wydane: BRAC University 2011
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10361/1500