Culture sensitivity and language learning: a tertiary level scenario
This thesis is submitted in a partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2011.
প্রধান লেখক: | Hasan, Lumma Maisha |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Haque, Mohammad Mahmudul |
বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
BRAC University
2011
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10361/1500 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Eye contact: A Tertiary level scenario
অনুযায়ী: Tasnia, Refayet
প্রকাশিত: (2015) -
Teaching organization of essays and paragraphs: A tertiary level scenario
অনুযায়ী: Jahan, Syeda Shabnam
প্রকাশিত: (2011) -
Learners’ foreign language speaking anxiety: a tertiary level scenario in EFL class
অনুযায়ী: Chowdhury, Sabrina
প্রকাশিত: (2015) -
Using authentic materials in the writing classes: a tertiary level scenario
অনুযায়ী: Rahman, Methela
প্রকাশিত: (2014) -
Using authentic materials in ESL Classroom: A tertiary level scenario
অনুযায়ী: Lira, Baseratul Jannat
প্রকাশিত: (2012)