Translanguaging pedagogy in EAP classroom
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2021.
Tác giả chính: | Saha, Srabosti |
---|---|
Tác giả khác: | Parvez, Mosiur Rahman |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/14932 |
Những quyển sách tương tự
-
Attitudes towards the use of L1 in EFL classrooms at tertiary level in Bangladesh
Bằng: Irin, Aysha Yasmin
Được phát hành: (2021) -
Developing listening and speaking skills in EAP courses: a mixed method study at a private university in Bangladesh
Bằng: Kabir, S.M. Arefin
Được phát hành: (2020) -
Implementation of CLT approach in an EAP course in private universities of Bangladesh
Bằng: Dalia, Kamarun Nessa
Được phát hành: (2021) -
Students’ and teachers’ attitude towards translanguaging: an inter university study in Dhaka
Bằng: Masood, Nazia
Được phát hành: (2020) -
Using Bangladeshi cultural elements in EAP classrooms: a study on tertiary level students in Dhaka
Bằng: Saif, Tamanna Binte
Được phát hành: (2018)