Impact of teacher education on English language teachers’ practice in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2021.
Tác giả chính: | Lulu-Al-Marzan |
---|---|
Tác giả khác: | Shahed, Faheem Hasan |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | en_US |
Được phát hành: |
Brac University
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/14931 |
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
English for the teacher : a language development course /
Bằng: Spratt, Mary
Được phát hành: (1994) -
New ways in teacher education /
Được phát hành: (1993) -
Teachers’ perception on teacher training in Secondary English Classrooms of Bangladesh
Bằng: Promi, Israt Jahan
Được phát hành: (2021) -
Teachers as course developers /
Được phát hành: (1996) -
Examining the impact of an English in action training program on secondary-school English teachers’ classroom practice in Bangladesh
Bằng: Karim, Abdul, et al.
Được phát hành: (2019)