The challenges of teaching ESP in Bangladesh: a critical observation
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2021.
מחבר ראשי: | Eza, Nishat Sharmin |
---|---|
מחברים אחרים: | Shahed, Faheem Hasan |
פורמט: | Thesis |
שפה: | English |
יצא לאור: |
Brac University
2021
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/10361/14930 |
פריטים דומים
-
Business students’ perceptions of the importance of ESP courses for Bangladeshi undergraduate students
מאת: Shariah, Mustan
יצא לאור: (2023) -
Exploring the reasons behind the poor listening ability in EFL content of the secondary level students
מאת: Hasib, Sajia
יצא לאור: (2023) -
Reforming a community to serve the underserved: ESP modules for midwifery course at BRAC University
מאת: Islam, Mohammad Aminul, et al.
יצא לאור: (2018) -
Effectiveness of EAP courses in private universities of Bangladesh
מאת: Khan, Nishat Tamanna
יצא לאור: (2020) -
Difficulties in teaching multilevel students in an ESP course
מאת: Tisha, Mehbuba Rahman
יצא לאור: (2018)