An evaluation of the tasks of IX-X textbook "English for Today": An empirical study
This thesis is submitted in a partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2011.
| Tác giả chính: | Zishnu, Zahin Antara |
|---|---|
| Tác giả khác: | Haque, Mohammad Mahmudul |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
BRAC University
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/1493 |
Những quyển sách tương tự
-
An evaluation of the secondary school textbook English For Today (class IX-X) in Bangladesh
Bằng: Oishi, Alifa Reza
Được phát hành: (2021) -
An Evaluation of the secondary school textbook English For Today (class IX-X) in Bangladesh
Bằng: Oishi, Alifa Reza
Được phát hành: (2021) -
Evaluation of the higher secondary textbook “English For Today” from CLT perspective
Bằng: Tabassum, Anika
Được phát hành: (2018) -
Evaluating and designing some components of fourth grade English textbooks of BRAC primary schools
Bằng: Chowdhury, Reeham
Được phát hành: (2010) -
English for today, for classes 9-10 : an empirical study
Bằng: Hossain, Mohammad Elius
Được phát hành: (2016)