The challenges of learning Bangla in English medium schools of Bangladesh

The challenges of learning Bangla in English medium schools of Bangladesh

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2021.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nur, Nuvia
Tác giả khác:	Shahed, Faheem Hasan
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Brac University 2021
Những chủ đề:	Learning Bangla Language difficulties in classroom Motivation in classroom Language courses Language and languages > Variation Second language acquisition Language and languages > Study and teaching > Social aspects
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10361/14926

Những quyển sách tương tự

Challenges to learn English as second language for high school students in Dhaka
Bằng: Amin, Atquia Monowara
Được phát hành: (2024)

Second language learning and language teaching /
Bằng: Cook, Vivian, 1940-
Được phát hành: (2008)

English teaching and learning in rural government primary schools and non-government primary schools in Bangladesh
Bằng: Mushfik, Mir Niaz
Được phát hành: (2024)

The role that social factors play in Second Language Acquisition (SLA): an observation of tertiary level students in Bangladesh
Bằng: Meem, Nourin Jahan
Được phát hành: (2021)

Impact of teachers’ empathy towards adult learners’ struggle in acquiring a second language
Bằng: Chowdhury, Nadia Zamal
Được phát hành: (2021)

The impact of ICT instruments on interactive learning in EFL secondary classroom
Bằng: Sharmin, Tanjila
Được phát hành: (2020)

Understanding English-medium schools students’ interest in Bangla Language
Bằng: Zarin, Farzana
Được phát hành: (2021)

Field independence and field dependence factor in SLA and their impact on second language acquisition
Bằng: Saha, Archi
Được phát hành: (2019)

Focus on the language classroom : an introduction to classroom research for language teachers /
Bằng: Allwright, Dick
Được phát hành: (1991)

Second language learning data analysis /
Bằng: Gass, Susan M.
Được phát hành: (1999)

Second language learning and language teaching /
Bằng: Cook, V. J. (Vivian James), 1940-
Được phát hành: (1996)

Second language scenario of Bangladesh: Formal learning of English vs Informal learning of Hindi
Bằng: Talukder, Nazafat Hossain
Được phát hành: (2023)

How languages are learned /
Bằng: Lightbown, Patsy M.
Được phát hành: (2013)

The impact of motivation on English language learning: a study of private university students in Bangladesh
Bằng: Chowdhury, Sadia Nasrin
Được phát hành: (2023)

Teacher’s role in minimizing undergraduate students’ language learning anxiety
Bằng: Maria, Nusrat Rahman
Được phát hành: (2017)

Second language research : methodology and design /
Bằng: Mackey, Alison
Được phát hành: (2005)

Learning strategies in second language acquisition /
Bằng: O'Malley, J. Michael
Được phát hành: (1990)

Learning and teaching English : a course for teachers /
Bằng: Lindsay, Cora
Được phát hành: (2006)

The Cambridge guide to second language teacher education /
Được phát hành: (2011)

Morphosyntactic development of Bangla-speaking preschool children
Bằng: Sultana, Asifa, et al.
Được phát hành: (2018)

Analysis ESL teachers' motivational strategies in virtual classrooms: a study in Bangladeshi EFL context
Bằng: Rahman, Shawdipta
Được phát hành: (2024)

English language skills: perceived difficulties by tertiary level
Bằng: Sultana, Farhana
Được phát hành: (2020)

Difficulties in learning english faced by secondary level students in Bangla medium schools in Bangladesh
Bằng: Mandal, Pragya Paramita
Được phát hành: (2019)

Teaching second language listening /
Bằng: Lynch, Tony, 1949-
Được phát hành: (2009)

Teaching adult second language learners /
Bằng: McKay, Heather, 1950-
Được phát hành: (1999)

Input, interaction, and the second language learner /
Bằng: Gass, Susan M.
Được phát hành: (2018)

Second language writing /
Bằng: Hyland, Ken
Được phát hành: (2003)

Second language writing /
Bằng: Hyland, Ken
Được phát hành: (2003)

The role of a teacher as a facilitator: a scenario in an english medium school
Bằng: Anika, Nusrat Jahan
Được phát hành: (2024)

Task-based language learning and teaching /
Bằng: Ellis, Rod
Được phát hành: (2009)

Teaching writing skills: a comparative study of Bangla medium and English medium schools of Dhaka city
Bằng: Akter, Tanjila
Được phát hành: (2022)

A cognitive approach to language learning /
Bằng: Skehan,Peter
Được phát hành: (1998)

Implementation of technology for language teaching in BM School’s secondary level: its opportunities and obstacles
Bằng: Siddiqua, Arifa Aziz
Được phát hành: (2021)

Second language acquisition : an advanced resource book /
Bằng: De Bot, Kees
Được phát hành: (2005)

The study of second language acquisition /
Bằng: Ellis, Rod
Được phát hành: (1994)

Second Language Acquisition /
Bằng: Ellis, Rod
Được phát hành: (1997)

Second language acquisition : an introductory course /
Bằng: Gass, Susan M.
Được phát hành: (2008)

Analysing learner language /
Bằng: Ellis, Rod
Được phát hành: (2005)

The study of second language acquisition /
Bằng: Ellis, Rod
Được phát hành: (2012)

How languages are learned /
Bằng: Lightbown, Patsy M.
Được phát hành: (2006)