Impact of teachers’ empathy towards adult learners’ struggle in acquiring a second language
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Masters of Arts in Teaching to Speakers of Other Languages, 2021.
מחבר ראשי: | Chowdhury, Nadia Zamal |
---|---|
מחברים אחרים: | Shahed, Faheem Hasan |
פורמט: | Thesis |
שפה: | English |
יצא לאור: |
Brac University
2021
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/10361/14925 |
פריטים דומים
-
Teaching adult second language learners /
מאת: McKay, Heather, 1950-
יצא לאור: (1999) -
Input, interaction, and the second language learner /
מאת: Gass, Susan M.
יצא לאור: (2018) -
Field independence and field dependence factor in SLA and their impact on second language acquisition
מאת: Saha, Archi
יצא לאור: (2019) -
Exploring learner language /
מאת: Elaine,Tarone
יצא לאור: (2009) -
Second language learning and language teaching /
מאת: Cook, Vivian, 1940-
יצא לאור: (2008)