Rimsha, R. S., & Haque, M. M. (2021). NAEM-trained Teachers’ perceptions of CLT pedagogical practice: A Higher Secondary Level Study in Bangladesh. Brac University.
Чикаго стиль цитування (17-те видання)Rimsha, Romana Sharmin, та Mohammad Mahmudul Haque. NAEM-trained Teachers’ Perceptions of CLT Pedagogical Practice: A Higher Secondary Level Study in Bangladesh. Brac University, 2021.
Стиль цитування MLA (8-ме видання)Rimsha, Romana Sharmin, та Mohammad Mahmudul Haque. NAEM-trained Teachers’ Perceptions of CLT Pedagogical Practice: A Higher Secondary Level Study in Bangladesh. Brac University, 2021.
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.