Teachers’ perception on teacher training in Secondary English Classrooms of Bangladesh

This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2020.

Opis bibliograficzny
1. autor: Promi, Israt Jahan
Kolejni autorzy: Ahmed, Sabreena
Format: Praca dyplomowa
Język:en_US
Wydane: Brac University 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10361/14498