An Evaluation of the secondary school textbook English For Today (class IX-X) in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Arts in English, 2020.
Päätekijä: | Oishi, Alifa Reza |
---|---|
Muut tekijät: | Amin, Md Al |
Aineistotyyppi: | Opinnäyte |
Kieli: | en_US |
Julkaistu: |
Brac University
2021
|
Aiheet: | |
Linkit: | http://hdl.handle.net/10361/14411 |
Samankaltaisia teoksia
-
An evaluation of the secondary school textbook English For Today (class IX-X) in Bangladesh
Tekijä: Oishi, Alifa Reza
Julkaistu: (2021) -
Evaluation of the higher secondary textbook “English For Today” from CLT perspective
Tekijä: Tabassum, Anika
Julkaistu: (2018) -
Gender discourse in english language teaching (ELT) coursebook
Tekijä: Sathee, Shaila Akter
Julkaistu: (2018) -
NAEM-trained Teachers’ perceptions of CLT pedagogical practice: A Higher Secondary Level Study in Bangladesh
Tekijä: Rimsha, Romana Sharmin
Julkaistu: (2021) -
State of learner autonomy among secondary school students in CLT classroom in Dhaka
Tekijä: Onia, Fahmida Rifat
Julkaistu: (2017)