Ultra-poor graduation to eradicate extreme poverty in Bangladesh: a case of BRAC

Ultra-poor graduation to eradicate extreme poverty in Bangladesh: a case of BRAC

This internship report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Bachelor of Business Administration, 2019.

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Islam, Atif
Tác giả khác:	Hossain, Saif
Định dạng:	Internship report
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Brac University 2020
Những chủ đề:	Ultra-poor BRAC Graduation Education programme Non government organization > Bangladesh. Education programme > Bangladesh.
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10361/13960

Những quyển sách tương tự

Targeting the ultra poor programme of BRAC
Bằng: Akhter, Mst. Selina
Được phát hành: (2017)

The process of poverty and the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R., et al.
Được phát hành: (2019)

NGO intervention and the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R.
Được phát hành: (2019)

The educational status of the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R.
Được phát hành: (2019)

Advancing BRAC Graduates (ABG) – the future champion programme, BRAC Education Programme (BEP)
Bằng: Parvez, Herana
Được phát hành: (2017)

Regional variation and changes in competencies of BRAC graduates and their enrollment status in formal schools
Bằng: Imam, Syeda Rumnaz, et al.
Được phát hành: (2020)

Stories of targeting: process documentation of selecting the ultra poor for CFPR/TUP programme
Bằng: Zaman, Shahaduz, et al.
Được phát hành: (2019)

Process documentation of selecting the ultra poor for CFPR/TUP Programme
Bằng: Noor, Marufia, et al.
Được phát hành: (2020)

Globalising Southern approaches to reducing extreme poverty: Policy adoption of BRAC’s targeting the ultra poor graduation program
Bằng: Hashemi, Syed M., et al.
Được phát hành: (2024)

Level, pattern and socio-economic determinants of enrollment informal schools of the graduates of BRAC's education programme
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2019)

Demographic and social characteristics of the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R., et al.
Được phát hành: (2019)

Working with the ultra poor: learnings from BRAC experiences
Bằng: Halder, Shantana R., et al.
Được phát hành: (2019)

Livelihood of slum-dwellers: Findings from baseline survey of ultra-poor program
Bằng: Jimi, Nurat Abedin, et al.
Được phát hành: (2022)

Health domain of the ultra poor: An exploration
Bằng: Zaman, Shahaduz, et al.
Được phát hành: (2022)

Sector scan of TUP enterprises: identifying determinants of sustainability
Bằng: Alarakhia, Safeena, et al.
Được phát hành: (2019)

Reaching primary education at the doorstep of the poor: the BRAC experience
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2019)

Health domain of the ultra poor: an exploration
Bằng: Zaman, Shahaduz, et al.
Được phát hành: (2019)

Targeting the Poorest in Microfinance: Poverty outreach of BDP ultra poor program
Bằng: Barua, Proloy, et al.
Được phát hành: (2022)

Employment and wage status of the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R.
Được phát hành: (2019)

Food security and the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R.
Được phát hành: (2019)

BRAC Education Program (BEP) NFPE phase III: work-plan for January-December 2002
Bằng: BRAC
Được phát hành: (2016)

BRAC Education Program (BEP) NFPE phase III: work-plan for January-December 2001
Bằng: BRAC
Được phát hành: (2016)

Women's bargaining power and extreme poverty - an exploratory study of gendered relations of women in the Targeting the Ultra Poor (TUP) programme
Bằng: Nazneen, Sohela, et al.
Được phát hành: (2019)

Income status of the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R.
Được phát hành: (2019)

Crafting a graduation pathway for the ultra-poor: Lessons and evidence from a BRAC program
Bằng: Matin, Imran, et al.
Được phát hành: (2022)

The ultra poor in the capital market
Bằng: Halder, Shantana R., et al.
Được phát hành: (2019)

Reaching the unreached: a BRAC experience on Non-Formal Primary Education for the rural poor children
Bằng: BRAC
Được phát hành: (2016)

Changes in extreme poverty in Bangladesh (2000–2015): Trend, dynamics, and implications for research and interventions
Được phát hành: (2022)

Capability Development among the Ultra-poor in Bangladesh: A case study
Bằng: Ahmed, Syed Masud
Được phát hành: (2022)

BRAC Education Program (BEP) NFPE phase III (1999-2004) Review 1999-2000
Bằng: Ryan, Anne, et al.
Được phát hành: (2016)

Achievement of competencies of the students of BRAC non-formal primary schools, 2000-2002
Bằng: Nath, Samir R.
Được phát hành: (2016)

Levels of basic competencies of the BRAC school graduates of 1995 and 1997
Bằng: Nath, Samir Ranjan, et al.
Được phát hành: (2020)

Does wealth increase affect school enrolment in ultra-poor households: Evidence from an experiment in Bangladesh
Bằng: Sulaiman, Munshi
Được phát hành: (2022)

Textbook distribution programme of BRAC: problems and issues
Bằng: Hadi, Abdullahel
Được phát hành: (2020)

Selected living standard indicators and the ultra poor
Bằng: Halder, Shantana R.
Được phát hành: (2019)

The impact of BRAC's education programme on raising basic education levels for the children of rural Bangladesh
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2019)

Maternal and newborn care practices among ultra poor households: a qualitative exploratory study
Bằng: Choudhury, Nuzhat
Được phát hành: (2019)

Basic competencies of the graduates of BRAC's non-formal schools: levels and trends from 1995 to 1999
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2020)

Exploring changes in the lives of the ultra poor: an exploratory study on CFPR/TUP members
Bằng: Malin, lmran, et al.
Được phát hành: (2019)

Continuation of BRAC non-formal school graduates of 1995 in formal school education
Bằng: Nath, Samir Ranjan
Được phát hành: (2020)