Constriction of English language learning in a developing country— a qualitative study in Bangladesh
This thesis is submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in English, 2019.
Tác giả chính: | Fabee, Nazida Akter |
---|---|
Tác giả khác: | Al-Amin, Md |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Brac University
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10361/13885 |
Những quyển sách tương tự
-
English as a global language /
Bằng: Crystal, David, 1941-
Được phát hành: (2003) -
Project-based learning in the primary level of English medium schools: practice and perception of teachers and students
Bằng: Ahmed, Farzana
Được phát hành: (2024) -
The impact of motivation on English language learning: a study of private university students in Bangladesh
Bằng: Chowdhury, Sadia Nasrin
Được phát hành: (2023) -
English language skills: perceived difficulties by tertiary level
Bằng: Sultana, Farhana
Được phát hành: (2020) -
The English languages /
Bằng: McArthur, Tom (Thomas Burns)
Được phát hành: (1998)